作者 主题: 不承认统考,不拨款独中  (阅读 4385 次)

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不承认统考,不拨款独中
« 于: 五月 26, 2009, 11:29:50 下午 »










政府不资助独中不承认文凭
英语教数理存废数周内决定
作者/特约记者陆秋錤 May 26, 2009 05:29:24 pm


http://www.merdekareview.com/news/n/9750.html

【本刊特约记者陆秋錤撰述/苏晓枫摄影】副首相兼教育部长慕尤丁今天说,政府收集各方意见后,将在未来几个星期内决定是否废除英语教数理措施;此外,他也说,由于华文独中与国家教育政策不符,因此政府不会承认独中统考文凭,也不会资助独中。

慕尤丁今天下午在布城副首相署会议室会见七个华团代表,会商教育课题。七个华团代表分别是董总主席叶新田、教宗主席王超群、华总副会长刘志文、七大乡团协调委员会主席孔庆庶、马来亚南大校友会主席刘庆祺、留台联总会长姚迪刚及校友联总代会长陈鹏仕;他们会见慕尤丁时,呈交《恢复以母语作为小学数理科教学媒介语备忘录》。

慕尤丁会见七个华团代表后,在记者会上表示,英语教数理措施的探讨工作已进入最后阶段,他在收集各方意见后,将在未来几个星期内决定是否废除此措施。
 
他承认收到很多团体的调查报告,指英语教数理措施充满弊端,但他必须以开放态度收集各方意见后,才能决定是否废除此措施。若政府决定废除英语教数理措施,也必须有新的计划加强学生的英语水平。
 
不资助独中
不承认文凭
 
另外,慕尤丁(右图)坚决认为政府不会承认独中统考文凭与资助独中,因为华文独中与国家教育政策不符。他说:“ 既然华文独中选择了‘独立’,他们就不应奢望得到政府的资助;如果要得到资助,他们应该跟随国家教育政策,别搞独立。”
 
“我跟这些华团领袖说,政府不可以承认独中统考文凭,这绝对不可以发生,他们都点头答应,我想他们明白我和政府的立场。”
 
七个华团要求教育部豁免独中生的马来西亚教育文凭(SPM)考试费,慕尤丁表示支持豁免所有非政府学校的考试费,包括独中与宗教学校,以减轻他们的负担;不过,这终究是财政部的决定。

提到去年大选前宣布增建六所华小及搬迁14所华小的事,慕尤丁说,只待华社有人捐献土地,便能开始落实。获得搬迁的14所华小将座落在西马的多个州属及砂拉越,六所增减的华小则座落在吉隆坡、雪兰莪及柔佛。
 
此外,董教总投诉华小缺乏师资,现在共有三千个师资短缺有待填补,可是他们却收到很多关于申请当华小教师被拒绝的投诉;慕尤丁向董教总索取被拒绝的申请者名单,表示会安排他们面试。




 
非因压力接见华团
 
记者问慕尤丁,是否因受到某些方面的压力而接见七个华团,他表示并非如此,因为他是一个很开明的人,随时准备接见任何人。“不过,我很清楚国家政策,因此我无法妥协不符合国家政策的任何一切。”
 
教总主席王超群(左图)在记者会后表示,慕尤丁以相当开放的态度聆听华团代表的意见,并逐一给予答复;他说:“从前,我们很少有机会和教育部长交流,如今,慕尤丁答应尽量解决我们的问题。”
 
对于政府不肯承认独中统考文凭及不会资助独中,王超群表示:“慕尤丁是以政策决策者的角度看待这个问题,董教总则以民间角度看待此问题,因此我们无法达致共识。无论如何,州政府可以个别协助独中发展。”
 
董总主席叶新田则表示,独中与国家政策之前就有段距离,不可能透过一两次会议就可以达成共识,让政府承认统考文凭。无论如何,他不肯表达对这次会面结果的满意度,只说:“我们还需要继续努力!”








 不承认统考,不拨款独中

http://www.malaysiakini.com/news/105141

李伟伦 | 5月26日 傍晚5点29分
以董教总为首的国内七大华团今日向副首相慕尤丁提出七大建议,不过华团要求承认独中统考文凭及拨款资助独中发展的两项建议,却遭到慕尤丁的当面否决。

也是教育部长的慕尤丁是今午3点许,在副首相办公室接见七大华团的代表,共商英化数理等其它华教的重大课题。

双方会谈超过1小时后,由慕尤丁在记者会上宣布交流成果。

陪同出席记者会者,包括董总主席叶新田、教总主席王超群、华总副会长刘志文、七大乡团协调委员会主席孔庆庶、留台联总会长姚迪刚、校友联总代会长陈鹏仕、南大校友会刘庆棋。

根据慕尤丁的转述,华团领袖在闭门会谈上,共向他提出7项建议,即:

(一)废除英语教数理政策;
(二)有关华小搬迁及兴建问题;
(三)中文师资短缺问题;
(四)承认独中统考文凭;
(五)拨款资助华文独立中学;
(六)豁免独中生的大马教育文凭考试(SPM)费;及
(七)建议政府明确规定华小董事会管理学校的权利及早日公布《1996年教育法令》下华小董事会的新条例。
 
尽管慕尤丁形容双方的交流气氛“良好与真诚”,惟他却在记者会上,当着华团领袖的面,否决了第(四)和第(五)项建议。

号称“独立”就不能获资助
 
他指出,既然华文独立中学号称“独立”,因此就无法获得政府的拨款资助。

这名巫统署理主席连续以国语与英文,强调独中的“独立”字眼。

“我告诉华团代表,由于它们要独立(merdeka),它们要独立(independent),所以我们不能帮助它们。”

“如果它们要援助,就必须依循现有(教育)政策。不过既然它们要自由和独立,政府就不应该资助独中。”

统考文凭不属国家教育政策

对于独中统考文凭的建议,慕尤丁则指出,由于它不属国家教育政策,因此政府不会承认这种文凭。
 
他表示,他已经在会谈上向华团代表表明,政府不承认独中统考文凭的立场。

声称华团领袖认同政府立场
 
慕尤丁也再次“越俎代庖”,声称华团领袖认同政府这项立场。
 
“我告诉他们,我们不能这么做。看起来,他们也同意我的谈话。”

这时,董总主席叶新田及教总主席王超群等华团领袖尴尬一笑,现场的记者群中也流出数声笑声。
 
慕尤丁月前否认发表“华人感恩论”时,也曾“代表”马华总会长翁诗杰和马青总团长魏家祥发言,声称两人认为他的言论没有错。

未来数周定夺英化数理政策

无论如何,对于七大华团提出的其它4项建议,慕尤丁却给予正面回应,并同意应马上着手解决一些事项。
 
他说,七大华团已向他提出,必须废除英化数理政策的充足理由,而政府的回应则是,将在未来数周内作出定案。
 
“我现在不能表态支持或反对废除英化数理,但是我将开放接受所有意见。”

他重申,教育部对英化数理政策的研究已晋最后阶段,并将在数周内公布最后的决定。

协助重建14所增建6所华小

慕尤丁也重申,政府已宣布协助14所华小搬迁及兴建6所新校,以满足华小不足的需求,惟目前仍有待华团协助寻找校地。
 
针对豁免独中考试费的建议,他说,他原则上同意独中学生可以豁免政府考试费,不过这项决定仍需要进一步研究此事。
 
针对修改华小董事会条例的建议,慕尤丁表示,他已委派副部长魏家祥处理此事。

近期与慕鲁基亚会面讨论

另外,慕尤丁披露,他已在较早前与人民进步党主席卡维斯见面,已了解该党最新的情况。
 
他认为,该党必须马上解决内部纷争,否则国阵的形象也将遭到冲击。
 
他也说,他将在近日内与首相署副部长慕鲁基亚会面,以寻求解决此事。

叶新田:教育政策存分歧
 
另一方面,董总主席叶新田在会后受记者追询时,促请政府必须迎合世界局势的转变,采取更开明的态度,承认独中统考文凭。
 
他形容与教长的会面属于积极的进展,惟他也承认,双方对于国家教育政策的立场,仍有很大的分歧。
 
“这是一个长远的问题,即使目前没有承认,我们也将继续申请及争取。虽然不容易达到目标,但我们会继续努力。”
 号称“独立”不能获得资助
 助重建14所增建6所华小
 数周内定夺英化数理政策
 叶新田:教育政策存分歧
 
« 最后编辑时间: 五月 27, 2009, 12:35:59 上午 作者 alvin_cy »
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  • 人生这一篇章是由我们去挥笔的。不让我们的人生空白,要继续填满彩色的穹苍啊!
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Re: 不承认统考,不拨款独中
« 回复 #1 于: 五月 27, 2009, 09:11:55 上午 »
我在想,为什么政府总不要承认统考和独中的存在呢?
大家都是马来西亚公民,就算一些独中毕业生未来也是效劳政府啊!
再加上独中教育一直都有期优越之处,也得到很多人的认同(包括外国机构),唯独大马政府选择不承认。

“教育”的定义是什么?
什么是教育?这个问题乍看起来似乎很简单,但在一次国际教育会议上,留美博士黄全愈请教一位英国的教育家,却没有下文。可见,这个问题并不那么简单。关于教育的定义,中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“语录”,这里集粹如下:

孔子:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
鲁迅:“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。
蔡元培:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。”
陶行知:教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造力的人。
黄全愈:教育“重要的不是往车上装货,而是向油箱注油。”
钟启泉:教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。
秦文君:“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐。”
外国对“教育”也有许多精彩、精辟的论述:
马克思、恩格斯:教育是促进“个人的独创的自由发展。”
康德:教育是由个体自我设计、自我选择、自我构建、自我评价的过程,是自我能力的发展,它体现着社会意志和教育者与受教育者平等自由地、审慎严肃地共同探究的机理,不是“指令”,不是“替代”,更不是让茧中的幼蝶曲意迎合或违心屈从。
爱因斯坦:“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”
哈沃德·加德纳:什么叫教育?教育是让孩子体验发现世界是怎样一回事,教育者在其中可以起到什么作用。
蒙台梭利:“教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”
雅斯贝尔斯:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。”
亚米契斯:教育是“爱的教育”。

种种释义,各有千秋,都从某一角度通向真理之门。国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的教育研究报告说:教育是“保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想、判断、感情和想像方面的自由。”
(资料来源:http://zhidao.baidu.com/question/2827524.html)

竟然独中和过重都是秉持着同样的教育理念,可是为什么却得不到同样的对待呢?
以上纯属个人想法。
沙大心理辅导学士 (2008-2011)

1.世界很公平,你付出多少,你就会得到多少。自己的行动,后果当然也是自己承担
2.当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败
3.成功的因素并不在于是否念过大专,而是在于工作的能力、做人的艺术和学习的态度

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Re: 不承认统考,不拨款独中
« 回复 #2 于: 五月 27, 2009, 11:17:36 上午 »



你可以如何?

我教你, 你到邮政局,拿你的IC 告诉他, saya hendak berdaftar sebagai pengundi, 大选的时候, 让更多声音进国会, 进州议会, 做你该做的事, 投你改投的人, 否决不公。
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Re: 不承认统考,不拨款独中
« 回复 #3 于: 五月 27, 2009, 01:11:33 下午 »


七大华团只能如此

作者/邓晓璇专栏 May 27, 2009 11:06:29 am

【松声竹韵/邓晓璇专栏】国内华团领袖和往常一般,每每有新领袖上位后,就会公式化地安排交流、会谈、会面、会见、晋见、再见。
根据《独立新闻在线》报道,副首相兼教育部长慕尤丁在会见七个华团代表后,坚决认为政府不会承认独中统考文凭与资助独中,因为华文独中与国家教育政策不符。
 
他狠狠地抛下了一句:“ 既然华文独中选择了‘独立’,他们就不应奢望得到政府的资助;如果要得到资助,他们应该跟随国家教育政策,别搞独立。”
 
“我跟这些华团领袖说,政府不可以承认独中统考文凭,这绝对不可以发生,他们都点头答应,我想他们明白我和政府的立场。”
 
这一句“他们都点头答应。” 真要命。我以为我看错了。转到《当今大马》,记者描述地更生动:慕尤丁“越俎代庖”,声称华团领袖认同政府此立场,还说:“我告诉他们,我们不能这么做。看起来,他们也同意我的谈话。”这时,董总主席叶新田及教总主席王超群等华团领袖尴尬一笑。
 
慕尤丁对独中说“不”的狠话,肯定会招惹独中生、独中办学者、独中生家长的反感。有时候,我宁可像他这类政客使用一些智慧型籍口,比如说:“现在政府连12A的优秀生都给不起奖学金了,如果还要承认独中统考文凭,到时能分到奖学金的学生将会更少。”
 
我们不知道七大华团代表究竟和慕尤丁谈了什么,因为闭门会谈的结果是由慕尤丁单方面在记者会上宣布。
 
七大华团、七大建议
 
七大华团提呈下列七大建议,注意,他们甚至不再敢称之为“诉求”:
 
(一)废除英语教数理政策。

(二)有关华小搬迁及兴建问题。

(三)中文师资短缺问题。
 
(四)承认独中统考文凭。
 
(五)拨款资助华文独立中学。
 
(六)豁免独中生的大马教育文凭考试(SPM)费。

(七)建议政府明确规定华小董事会管理学校的权利及早日公布《1996年教育法令》下华小董事会的新条例。
 
七大华团代表在副首相兼教育部长面前的态度,到底是像古代贱民那样见到皇帝般必恭必敬“Ya, YB. Betul, YB. Ya, YB”?还是列出七项建议后,就陈述每项“建议”的背景、本身的立场及政府必须接纳“建议”的理由。

 
华团怎么没这样告诉他?
 
与政府领袖会谈,必须抱着谈判、谈条件的态度。面对慕尤丁这种可能对我国教育发展、独中“选择”独立的历史背景、改制国中、申办独大一无所知的教育部新官,可能还需要准备一段视频(PowerPoint presentation)或是配予影声乐合成的片段;当然,还必须要有马来文字幕或马来语旁述,才能刺激这种麻木不仁的政客的视、听觉感官。董总在叶新田掌政以来,推动了那么多“大刀阔斧”的改革,肯定招纳了不少人才,可以提供这类技术上的援助。
 
当慕尤丁拒绝承认独中统考文凭、拒绝资助独中时,华团代表是否有告诉他:“YAB,你知道现在经济不好,国阵的选票行情也不太好,你们输了几个州、又输了几场补选,你们若考虑答应这两件事,或许下一届大选你们不会输到太难看。”
 
这是闭门会谈,七大华团代表究竟是要交差、沾一沾官气,还是真的要为华校争取一些东西?如果他们真如慕尤丁所说,在紧要关头以点头回应,那么请别在记者会后的记者会说什么“促请政府必须迎合世界局势的转变,采取更开明的态度,承认独中统考文凭。”
 
董总主席叶新田说了一句:“独中与国家政策之前就有段距离,不可能透过一两次会议就可以达成共识,让政府承认统考文凭。”
 
是谁规定在一个国家的教育政策,每所学校只能用同一个语文、读同一本科教书?难道让马来西亚扬名国际奥林匹克数理大赛的独中生,会比受承认的马来西亚教育文凭考生差吗?经过40多年,董教总前前后后与多少个国阵领袖举行了多少次会议、加上马华公会这个自称代表马来西亚华人的政党“体制内的争取”,难道还不足以达成共识来承认独中的教育价值、独中生的存在、承认统考文凭?
 
七大华团如果只是在陪着国阵领袖上演一出“政府开放开明”的实证录,敬请省却为一个根本不愿正面接受多源流教育的政府所做的辩护。
 
教总主席王超群说:“慕尤丁是以政策决策者的角度看待这个问题,董教总则以民间角度看待此问题,因此我们无法达致共识。无论如何,州政府可以个别协助独中发展。”请大家搞清楚,无论从什么角度看问题,在马来西亚,发展教育、分配教育资源是中央政府的权限与义务。
 
从前登高一呼,号召整个华文教育界拒绝单元化教育政策、要所有独中办学者自力更生(自生自灭)、叫所有独中生日晒雨淋、长途跋涉、出外筹款建校、要全体社会人士、上上下下出钱出力献华教的董教总,没想到,经历了2008年3月8日民心思变的政治大改革后,你们能为我们做的,也就只剩这些。

邓晓璇是英国英吉利亚大学发展学硕士,现为政治工作者。
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Re: 不承认统考,不拨款独中
« 回复 #4 于: 六月 07, 2009, 07:54:36 下午 »
我俩个哥哥都是独中生,每逢学校要人sponsor时,他们都要四处去募捐,有时就会派他们去帮人舞狮来增加收入,独中真的是自立的,政府何曾有理过独中死活,承认中国大学文凭,大搞马中关系,却忽视统考文凭的问题,以地养校本来是个希望,如今却暗然无望。。。。。。。。。。

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Re: 不承认统考,不拨款独中
« 回复 #5 于: 六月 07, 2009, 08:08:40 下午 »
连世界榜上排名众多大专中得教育思维也无法承认和接受,
试问要如何能优秀,达到国际水平呢?
~~活出自己,跳出舒适圈~~